丹佛发育筛查系统根据美国医生W. K.弗兰肯伯和心理学家J. B.道兹制定，发表于1967年。该测验目的是作为智力筛选，而非诊断。适用年龄范围是0～6岁。测验内容为大运动、语言、精细动作—适应性和个人—社会行为等四大行为领域，共105个项目。

儿童气质测评系统（儿童气质评估系统）儿童在心理活动方面表现出的稳定的人格动力特征。儿童出生时已具备一定的气质特点，且相对稳定，随后在与外界环境相互作用过程中发生一定变化。A.托马斯和切斯基于对大量儿童的考察和追踪研究，根据活动水平、生理活动节律、注意分散程度、趋避性、适应性、坚持性和注意广度、情绪表达强度、感觉阈限、心境特性这九方面的特点。

认知功能评估训练系统是一种用于评估和改善人们认知功能的技术工具。认知功能是指人类的思维和记忆等高级神经功能，它们对于人们的生活和工作有着重要的影响。本文将介绍认知功能评估训练系统的定义、功能、使用方法以及其在不同领域的应用。 认知功能评估训练系统是一种利用现代计算机技术和心理学理论来评估人们认知功能水平并进行训练的系统。它通过一系列科学的测试和训练任务，帮助人们了解自己的认知功能状态，并通过训练

韦克斯勒学龄前学龄前儿童智力量表第三版（2002）， 由美国心理学家D.韦克斯勒制定的适用于2岁6个月～7岁3月幼儿的智力测量工具。该量表分为言语测验和操作测验两类。言语部分设常识、词汇、算术、类同、理解5个分测验和1个背诵语句的补充题，在6个分测验中又各设分题，共119项组成言语量表。操作部分有动物房、图画补缺、迷津、几何图形、积木图案5个分测验，其下也设有分题，共54项组成操作量表。

韦氏成人智力测评系统根据《韦克斯勒成人智力量表》完成，它包括6个言语分测验，即常识、类同、算术、词汇、理解、背数；6个操作分测验，即图画补缺、图片排列、积木图案、物体拼配、译码、迷津。其中的背数和迷津两个分测验是备用测验，当某个分测验由于某种原因不能施测时，可以用之替代。测验实施时，言语分测验和操作分测验交替进行，以维持被试的兴趣，避免疲劳和厌倦。完成整个测验需约50-70分钟。