儿童心理行为发育评估系统的测验目的分享

儿童心理行为发育评估系统是评价0至3岁儿童智能发育的诊断性量表，用来评价和分析儿童的早期发展。它既可以为儿童工作者，尤其是儿科、儿保工作者，儿童教育工作者以及广大的托幼保教工作人员在对儿童进行诊断、治疗和教育时作为依据，也可以用作研究工作者在研究影响儿童发育的因素（例如：遗传、营养、环境等因素）的一个诊断工具，提供比较确切的数据。

　　智力量表是用以评价感知敏锐性、注意分辨能力以及对外界做出反应的能力，早期获得物体恒常性、记忆、学习及回答问题的能力，形成作为抽象思维基础的早期概括化和分类能力，注意婴儿感知觉、注意、记忆、和认识能力的发展规律。此外，还包括语言发展，着重在开始发音和语言交流的萌芽，从对声音的反应、发音到说完整句子等。

　　运动量表是指能反应运动协调和技巧行为的手的操作技巧的发展。例如：对身体控制的程度、大肌肉协调、全身运动的发展以及手和手指的操作技巧的发展、用手取物能力的发展规律等。

　　1、测验目的：旨在进行智力及运动能力的筛选，以便对可疑者作进一步诊断性的检查。

　　2、适用范围：0～6岁婴幼儿(对应两个版本，分别是0-3岁和4-6岁)。

　　3、测验时间：30分钟左右。

　　4、量表构成：量表由多个不同的测试项目组成，根据婴幼儿智能发育的次序先后不同，自动选择对应的年龄段。

　　5、测验评价：儿童心理行为发育评估系统可以从多个维度评价儿童的智力及身体发育水平，帮助我们了解儿童发育的程序性和时间性；同时，其检查、评价方法也是我们了解其他的儿童发育评价方法的基础。