听觉统合训练系统为您辨别听力的敏感与否

　　听觉在孩子的日常生活中有着不可少的作用，它是仅次于视觉的重要感觉器官。从听觉中获取的信息会自动进入大脑的潜能记忆区，并对人的潜意识产生巨大影响，同时也会对人的心理方面产生作用，如果孩子存在听觉感统失调，就会对基本的日常生活、学习带来意想不到的困难。

　　听觉过度敏感的孩子常常会因为环境中的一点点小噪音而分心，注意力也因此受到影响，上课常常走神。同时在听到稍大的声音时会出现排斥性反应，会感到害怕或无助，反射性会双手捂住自己的耳朵；日常生活中，一直会要求别人声音小一点，安静些等。

　　听觉低度敏感的孩子相对于听觉高度敏感的孩子，对于声音的反应就没有那么强烈了，他们在正常的听力上其实并没有什么问题，但是当父母叫他的时候，他可能会没有反应；而且经常会忘记别人交代的话，或者老师布置的作业；在看电视的时候也喜欢开很大的音量等等。

听觉统合训练系统是根据让受训人倾听历经调配的数码科技听觉系统统合训练仪歌曲来纠正听觉系统对系统声音处理失衡的状况，并刺激性头部活动，进而做到改进语言发育迟缓、相处阻碍、心态失衡和个人行为混乱的目的。听觉系统整合医治并并不是用一般音箱去听歌，只是用数码科技听觉系统统合训练仪去开展医治。这类训练法早已应用很多年，具备优良的实际效果。

　　某些神经元在被刺激产生兴奋的同时，对其他相邻的神经元产生抑制作用，因而超敏频率的声音的刺激会兴奋内耳或大脑的某些部位的神经元，而对相邻的感受其他频率声音的部位的神经元产生抑制，因而过滤掉超敏频率的声音，感受其他频率的声音的神经元不再被抑制，并被兴奋，而感受过度敏感频率声音的神经元被抑制。